ข้อมูลดิจิทัล (Digital Data) 

ข้อมูลที่ถูกเก็บ บันทึก หรือส่งผ่านอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต โทรศัพท์มือถือ  รูปแบบของข้อมูลดิจิทัล ได้แก่

• ข้อความ (Text) เช่น ตัวหนังสือ บทความ

• ภาพ (Image) เช่น รูปถ่าย ไฟล์ภาพ

• เสียง (Audio) เช่น เพลง เสียงพูด

• วิดีโอ (Video) เช่น คลิปสั้น รายการต่างๆ

• ตัวเลข (Number/Data) เช่น คะแนน สถิติ ตารางข้อมูล
  
  

ตัวอย่างใกล้ตัวนักเรียน

• การค้นหาข้อมูลทางกูเกิล

• ดูวิดีโอสอนใน YouTube

• รูปที่ถ่ายในมือถือ

• คะแนนสอบที่บันทึกในระบบโรงเรียน
  
  

ข้อมูลที่น่าเชื่อถือควรมีลักษณะอย่างไร

1. มีแหล่งที่มา (Source) ชัดเจน
   เช่น เว็บไซต์ของหน่วยงานรัฐ โรงเรียน มหาวิทยาลัย ห้องสมุดดิจิทัล

2. อัปเดตล่าสุด (Updated)
   มีวันที่เผยแพร่ ไม่เก่าเกินไป

3. มีหลักฐานรองรับ (Evidence)
   มีข้อมูล ตัวเลข หรืออ้างอิงที่ตรวจสอบได้

4. ผู้เขียน/ผู้ผลิตข้อมูลน่าเชื่อถือ
   เป็นผู้เชี่ยวชาญ หรือองค์กรที่มีชื่อเสียง

5. ข้อมูลมีความถูกต้อง ไม่ขัดแย้งกับข้อเท็จจริง

6. ไม่นำเสนอเพื่อหวังผลประโยชน์ส่วนตัวมากเกินไป
   เช่น โฆษณาเกินจริง จูงใจให้ซื้อโดยไม่มีเหตุผล

การหลอกลวงทางอินเทอร์เน็ตที่พบนักเรียนบ่อย

1. ข่าวปลอม (Fake News)

ข้อความหรือภาพที่แต่งขึ้นให้คนเชื่อ เช่น

• ข่าวดาราปลอม

• ข่าวโรคระบาดเวอร์เกินจริง

• ข่าวลวงให้แชร์ต่อ

2. การแอบอ้างตัวตน (Impersonation)

• มีคนแกล้งทำเป็นเพื่อน ครู หรือบุคคลที่รู้จักเพื่อขอข้อมูลส่วนตัว

3. ลิงก์อันตราย / เว็บหลอก (Phishing)

เช่น

• ส่งลิงก์ให้กดเพื่อลงทะเบียนรับของรางวัล

• ให้กรอกรหัสผ่านหรือข้อมูลส่วนตัว

• หน้าเว็บหน้าเหมือนของจริง แต่เป็นเว็บปลอม
  
  

4. หลอกให้โอนเงิน / ของรางวัลปลอม

• ข้อความว่า “คุณถูกรางวัล”

• สินค้าราคาถูกเกินจริง

• ขายของออนไลน์แล้วไม่ส่ง
  
  

5. สแกมเกม / ไอเทมฟรี

• โฆษณาว่าแจกเพชรหรือเงินในเกม

• หลอกให้กรอกไอดี–พาสเวิร์ดของเกม

• ทำให้บัญชีเล่นเกมถูกขโมย
  
  

6. หลอกเอารูปหรือข้อมูลส่วนตัว

• ขอรูปภาพ

• ขอข้อมูลที่ไม่ควรให้ เช่น ที่อยู่ เบอร์โทร รหัสผ่าน